Según: Jose Luis Lara. La Psicomotricidad integra las interacciones cognitivas,emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial.
Lara, J. 2011. Psicomotricidad Infantil. Consultada el 4 de Junio del 2014 En la fuente.
http://psicomotricidadinfantil0-3.blogspot.com/
Según: Yanet Lacunza. La psicomotricidad está basada en la relación sintomática (cuerpo-mente) que se refiere al hecho de que el factor corporal modifica el estado psíquico, es decir que todas aquellas experiencias motoras que ofrezcamos al niño ayudarán a que fije nuevas habilidades y de esta manera se modificarán las antes aprendidas.
Lacunza, Y. 2012. Psicomotricidad. Consultada el 4 de Junio del 2014 En fuente.
http://app.kiddyshouse.com/maestra/articulos/que-es-la-psicomotricidad.php
Según: Fernandez Vidal es la técnica o conjunto de técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo, utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica.
Vidal, F. 2010. Psicomotricidad. Consultada el 4 de Julio En la fuentehttp://belen-psicomotricidad.blogspot.com/2010/01/diferentes-definiciones-segun-varios.html
Según: Rosa Indhira Pena. La Educación Psicomotriz es un eje temático que pretende desarrollar todas las formas de movimiento humano, tomando en consideración la interacción de las diversas funciones motrices, cognoscitivas y socio afectivas
La Educación Psicomotriz Tiene Diferentes Subtemas o Mas Bien Bloques de Contenidos:
Noción del Esquema Corporal
Ubicación Espacio temporal Objetar
Literalidad
Equilibrio Estático Dinámico
Coordinación Motriz Gruesa y Fina
Actividades Rítmicas Expresivas
Higiene y Salud
Noción del Esquema Corporal: Es una representación del cuerpo o la idea que tenemos de nuestro cuerpo y sus diferentes partes.
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Ubicación Espacio Temporal Objetar: Es la toma de conciencia de los movimiento en el espacio y el tiempo de forma coordinada.
Literalidad: Es un predominio motor relacionado con las partes del cuerpo que integran sus mitades, derecha e izquierda.
Equilibrio Estático Dinámico: Proyecta el centro de gravedad del cuerpo dentro del area delimitada dentro de los contornos externo de los pies.
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Coordinación Motriz Fina: Es la coordinación de músculos , nervioso para producir movimientos pequeños y precisos.
Coordinación Motriz Gruesa: Todas las acciones que grandes grupos de musculares en general.
Aquí les dejo un vídeo de psicomotricidad en niños de 3 años .
Según: Oscar. En la etapa preescolar (Jardín-nivel Inicial) el niño experimenta los momentos, tal vez, más importantes, los más cruciales de su vida, de su desarrollo integral, y marcará su futura etapa como adulto.
En esta etapa, el niño preescolar, se encuentra en una edad en la que sus sentidos, tanto externos, vista, audición, tacto, olfato, gusto, como internos, es decir los que se activan sin relación directa con otros objetos, -el sentido cinestésico, por ejemplo-, se ven estimulados constantemente y son capaces de ejercer acciones principales, pues juntos se encuentran en plena fase de maduración; entonces, muchas de las destrezas y habilidades importantes que llega a adquirir el ser humano se desarrollan en esta maravillosa etapa de su vida.
Oscar. 2011. Importancia de la psicomotricidad en la etapa pre-escolar. consultada el 5 de junio del año 2014 en la fuente.
http://humo330.infoportales.com/categoria.asp?idcat=21.
